— Старший ребёнок учился в муниципальной школе с особым подходом, мы хотели продолжить обучение в тёплой и семейной атмосфере, поэтому выбрали для детей «Мира Школу», — делится Ирина. — Мне важно, чтобы учителя внимательно относились к образовательному процессу и детям, формировали у них правильные ценности и характер.

Ксюша и Стас Косулины занимаются в разных классах — для девочки этот учебный год стал первым, а мальчик учится в 4 классе.
— Дочь комфортно вошла в учёбу. Кроме основных предметов Ксюше нравятся дополнительные занятия — она учится шить и даже ходит на борьбу, — рассказывает Ирина. — Несмотря на то, что сыну при переводе было непросто принять правила и порядок «Мира Школы», сейчас он освоился, с удовольствием играет в шахматы и в хоккей, занимается в мужском клубе, а с появлением нового педагога по изобразительному искусству, Татьяны Сергеевны, полюбил уроки рисования.

Мама учеников отмечает, что дети стали более ответственно относиться к учёбе и обязанностям, и признаётся, что довольна решением о поступлении в «Мира Школу».
— Наши педагоги — настоящие мастера своего дела, — считает Ирина. — Я благодарна каждому из них за чуткое отношение к детям, требовательность и за то, что находят время и силы для прогулок с детьми на свежем воздухе. Здорово, что большое внимание уделяется психологическому состоянию ребятишек. Ждём строительства нового здания, чтобы места для увлекательных занятий стало ещё больше!

— Я изначально рассматривала для детей частную школу, — вспоминает Таисия Леонова, мама Стёпы. — Я была знакома с проектами группы компаний «Мира», а также с подходом и мировоззрением Андрея Алексеева, основателя бренда «Мира». Это сыграло большую роль при выборе учебного заведения для детей.
⠀
Система муниципальной школы не близка маме Стёпы — ей хотелось, чтобы педагоги учитывали индивидуальность ребёнка, были увлечены своей работой и помогали ученику приобретать полезные навыки для жизни.
⠀
— Мне важно то, с кем ребёнок будет проводить своё время, какие ценности демонстрирует педагог, как общается с учениками и какое влияние оказывает на них, — говорит Таисия.
⠀
Классный руководитель Мария Тарасова — безоговорочный авторитет для мальчика, педагог, которого он любит и уважает. Стёпа хорошо ладит с ребятами, после уроков и в выходные дни часто встречается с одноклассниками.
⠀
По словам Таисии, ребёнок взял от новых друзей много хорошего. К примеру, читающие и пишущие дети стали для него мотиваторами, и Стёпа быстро освоил эти занятия.
⠀
— Степан говорит, что любит все предметы. Особенно ему нравится математика и занятия хоккеем, — рассказывает Таисия. — Сын очень старается учиться. Стёпа пошёл в школу без предварительной подготовки, поэтому полтора месяца ему было тяжело — держать ручку, читать, писать, он не мог делать это так, как многие дети. А потом произошёл прорыв и Степан всему научился. На каникулах по своей инициативе сын занимался чтением и письмом, и догнал ребят в этих навыках.
Также Таисия отметила занятия Мужского клуба и поделилась, что благодаря этим урокам мальчик стал более честным и открытым.